利好1：市場巨大 經久不衰
數(shù)量巨大的兒童，就意味著巨大的消費�！吨袊丝谂c勞動問題報告》指出，在2005～2020年期間，中國將形成一個生育高峰，加上九年義務教育的實施，學生的數(shù)量將以1300萬到1500萬的速度增加，單單是文具消費量保守估計也在1000億元以上；
利好2：消費力強 購買頻繁
現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，因此在每個家庭中，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽6個大人為孩子1個人的消費買單，消費能力綽綽有余；
利好3：傳統(tǒng)習慣 難以改變
中國的父母長輩最疼愛孩子，這是數(shù)千年流傳下來的傳統(tǒng)，所以在為孩子買文具這種日常事務上，不僅每一個長輩都不吝嗇花錢，而且很多時候還會爭著買單；
利好4：孩子的喜新厭舊 促進消費
由于孩子對美好事物的追求和好奇心理，使孩子經常要更換自己的文具，有很多孩子對文具有一種嗜好，好的文具可以使孩子心情愉快，學習積極性和學習成績大幅度提高。
利好5：追求時尚 攀比心理
孩子有攀比心理，又容易接受時尚意識的熏陶，所以在見到有好看的新衣服時，孩子會主動產生強烈的占有欲望，無形中加速了童裝的消費節(jié)奏；
利好6：損壞較快 更新加倍
“好動”是孩子的天性，他們沒有愛惜衣服的意識，所以每天大量的活動會加快衣服的磨損、損壞，比之成年人，孩子的
服裝更換速度高得驚人！
據(jù)國家教育部門公布的數(shù)據(jù)，2008年我國在校小學生總數(shù)將達到1.632億，在校中學生總數(shù)將達到1.12億，在校大學生及各類教育機構學生人數(shù)將達到1.06億，將近4億人的龐大消費群體，每年用于購買文具、學習用品的支出高達400多億元。而據(jù)香港貿易發(fā)展局公布的學習用品及文具市場調查結果顯示，到2015年，中國學習用品及文具產業(yè)的市場容量將達到1000億元，并且將以每年10％的幅度遞增。如此龐大的市場，為投資學習用品提供巨大的空間。
近幾年，國家對農村教育的重視和扶持力度的不斷加大，農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)受教育人口空前增加，到2007年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校中小學生為1.26億。同時伴隨國家系列惠農政策實施，農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費力迅速提升，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生用品市場需求驟然凸顯。而與之相應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習用品市場，卻由于農村商業(yè)網點少、學生用品花色品種單一，而處于相對滯后狀態(tài)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生用品市場成為“被遺忘的角落”，是未來學生用品最大的增長板塊，蓄勢待發(fā)，力量驚人。
