蔡汝青：打造溫州名校，造福家鄉(xiāng)百姓！

飲水思源，不忘家鄉(xiāng)。3月8日，由嬌蘭佳人集團(tuán)董事長(zhǎng)蔡汝青在家鄉(xiāng)樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)投資創(chuàng)辦的荊山公學(xué)舉行奠基儀式。

原二炮副參謀長(zhǎng)王本志將軍、溫州市人大黨組副書(shū)記副主任仇楊均、溫州市副市長(zhǎng)婁紹光、原溫州市人大副主任孟建新、樂(lè)清市市長(zhǎng)方暉、溫州市政府副秘書(shū)長(zhǎng)葉世強(qiáng)、溫州市教育局局長(zhǎng)鄭建海、原樂(lè)清市人大主任章紀(jì)泉、溫州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)林志保、樂(lè)清市人大副主任廖凱峰、樂(lè)清市副市長(zhǎng)陳微燕等領(lǐng)導(dǎo)和近500名各界嘉賓共同見(jiàn)證這一歷史性時(shí)刻。

董事長(zhǎng)蔡汝青亦親臨現(xiàn)場(chǎng)，并接受了樂(lè)清日?qǐng)?bào)全媒體記者專(zhuān)訪，詳細(xì)內(nèi)容如下：

1

Q:蔡先生好，近些年來(lái)嬌蘭佳人集團(tuán)發(fā)展飛快，您工作這么忙，為什么還要回鄉(xiāng)投資？

A:每個(gè)人都只有一個(gè)故鄉(xiāng)。我這個(gè)歲數(shù)了，明白了一個(gè)道理：人的幸福，不只是因?yàn)榈玫绞裁�，付出也是一種幸福。能夠有機(jī)會(huì)、有條件為家鄉(xiāng)付出，改變點(diǎn)什么，也是我們的福份。

2

Q:蔡先生您打算在家鄉(xiāng)做些什么？

A:打算做兩件事：投資石斛產(chǎn)業(yè)，辦學(xué)校。另外，我舅舅（侯君呈，珀萊雅的董事長(zhǎng)）有計(jì)劃投資一個(gè)度假酒店，需要的話，我們也參與。

3

Q:蔡先生為什么要選這三個(gè)項(xiàng)目？

A:大荊要發(fā)展，只能靠?jī)蓸�，雁蕩山和鐵皮石斛。雁蕩山最缺的就是度假酒店，我們就投度假酒店。鐵皮石斛產(chǎn)業(yè)缺龍頭企業(yè)，我們想辦法做一個(gè)龍頭企業(yè)。

發(fā)展大荊，我們能做的，是去做那最關(guān)鍵的點(diǎn)，全面的推動(dòng)，那是政府的事。發(fā)展靠大家。

4

Q:為什么要辦學(xué)呢？

A:我們認(rèn)為，辦一所好的學(xué)校，對(duì)地方發(fā)展是很有必要，很有好處的，因?yàn)椋?/p>

第一，可以培養(yǎng)孩子。一個(gè)地方要發(fā)展，最終是要靠人才的。好的學(xué)校，把大荊的孩子培養(yǎng)好，不管他以后留在大荊，還是離開(kāi)大荊，都是大荊的一份子，都可以為大荊貢獻(xiàn)力量。

第二，現(xiàn)在社會(huì)上的中堅(jiān)人才，是三四十歲的青壯年，他們的子女，正要上幼兒園、小學(xué)、初中，一個(gè)地方要留住人才，必須要有好的學(xué)校。

第三，一個(gè)地方需要文化，需要精神氣。荊山公學(xué)除了會(huì)是一所好的學(xué)校，還可以成為大荊的文化高地，代表大荊的先進(jìn)文化，代表大荊向上的精神。

所以說(shuō)，一所好的學(xué)校，對(duì)一個(gè)地方的貢獻(xiàn)，是未來(lái)時(shí)，也是進(jìn)行時(shí)！

▲荊山公學(xué)名師工作室

5

Q:您對(duì)教育是怎么理解的？

A:人生在世，都是一輩子，但生命的質(zhì)量不同，有些生命發(fā)光發(fā)熱，影響很多人，有些生命暗淡無(wú)光，自身都難保。教育的目的，就是要讓每個(gè)孩子成為更好的自己，從而成就更好的社會(huì)。

6

Q:蔡先生，您對(duì)辦好荊山公學(xué)有什么想法？

A:我們荊山公學(xué)的校訓(xùn)是：立心為本，知行合一。這兩個(gè)詞來(lái)自于王陽(yáng)明的心學(xué)。立心為本，來(lái)自“此心有立,然后可以應(yīng)天下萬(wàn)物之變”。

一個(gè)人，要有一顆自立的心，一顆明白的心，自己有尺度，萬(wàn)物才有方寸。知行合一，這是很難的。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，有良知，不代表能行動(dòng)；知道，不代表能做到；要知行合一，需要不斷地修行，提高認(rèn)知，結(jié)合實(shí)踐，才能駕馭現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。

隨著科技的發(fā)展，未來(lái)社會(huì)，會(huì)日新月異。不管未來(lái)發(fā)生什么樣的變化，我們要始終培養(yǎng)孩子們立心為本，知行合一，以期在未來(lái)的大變化中，他們能夠保持自我，有所作為。

▲荊山公學(xué)濱水散步道

7

Q:聽(tīng)說(shuō)蔡先生很重視校園設(shè)計(jì)？

A:是的，相由心生，學(xué)校也一樣，校園本身就是個(gè)作品，對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育。當(dāng)然，給學(xué)生上課的，不是房子，是老師，老師最重要！硬件要好，我們的教師隊(duì)伍建設(shè)，我們的軟件建設(shè)，必須比硬件更硬！

8

Q:請(qǐng)問(wèn)荊山公學(xué)有什么樣的教學(xué)理念?

A:我不是教育家，以后是由辦學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)辦這個(gè)學(xué)校的。我們已經(jīng)有了一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有夢(mèng)想的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)。但對(duì)教育，我也有自己的看法和堅(jiān)持，這些是和我們的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)充份溝通過(guò)的，他們是認(rèn)可的，總結(jié)起來(lái)是五個(gè)必須。

第一，教育必須是素質(zhì)教育。而素質(zhì)，可以用德、智、體、美來(lái)概括。

德，這個(gè)最重要，一個(gè)人的道德品質(zhì)、價(jià)值觀可以說(shuō)直接決定了這個(gè)人的取舍，也就決定了這個(gè)人的一生。厚德載物，這個(gè)是很實(shí)際的，不是說(shuō)教。教育，就是教孩子做人。什么樣的人，就會(huì)做出什么樣的事。

智，我認(rèn)為主要是邏輯能力和想象能力。邏輯能力，就是會(huì)思考，會(huì)處理信息�，F(xiàn)在信息社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，記性再好，也記不過(guò)機(jī)器。我們要學(xué)知識(shí)，我們更要學(xué)的，是處理知識(shí)的能力，對(duì)信息加工的能力。想象力，是未來(lái)人類(lèi)有別于人工智能的能力，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是人類(lèi)的核心能力之一。

體，這個(gè)最容易理解，我們要教會(huì)孩子愛(ài)護(hù)、鍛煉自己的身體，一個(gè)好的身體，可以令一生受益。

美，是審美能力。這個(gè)中國(guó)有缺失。中國(guó)有藝術(shù)、有審美、有講究，可是歷史上幾經(jīng)摧殘清洗，建國(guó)后又被文化大革命革掉了。生活、工作都需要審美，中國(guó)的審美教育有斷層，這對(duì)生活品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都造成了很大的影響，這個(gè)要補(bǔ)課。

我們荊山公學(xué)，必須致力于孩子們的德、智、體、美素質(zhì)教育，否則，就是對(duì)孩子們的不負(fù)責(zé)任。

第二，教育必須面對(duì)考試。因?yàn)橐环矫妫�素質(zhì)教育和應(yīng)試不矛盾，考試也是素質(zhì)訓(xùn)練的有效方式之一。素質(zhì)好，成績(jī)自然好！另一方面，我們要考慮到現(xiàn)在的教育體制和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如果不能兼顧考試，不能有優(yōu)秀的考試成績(jī)，會(huì)讓孩子們今后的選擇機(jī)會(huì)減少，也不利于辦學(xué)。

第三，教育必須面向未來(lái)。教育的目的，是讓孩子們成為更好的自己，能夠更好地面對(duì)未來(lái)，而不是強(qiáng)調(diào)在學(xué)校分出個(gè)高低。未來(lái)是人工智能，未來(lái)會(huì)有極大變化，我們一定要為孩子們的未來(lái)著想，盡量為孩子們的未來(lái)打一點(diǎn)基礎(chǔ)。這也是我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的原因。

第四，教育必須面向社會(huì)。我們不能培養(yǎng)出一批孩子，在學(xué)�？荚嚦煽�(jī)不錯(cuò)，進(jìn)入社會(huì)卻是失敗者，這是失敗的教育。我們要多一些讓孩子們跟社會(huì)接觸。除了老師，社會(huì)上還有各種優(yōu)秀的學(xué)者、科學(xué)家、官員、企業(yè)家，他們身上，都有值得孩子們學(xué)習(xí)的閃光的東西，我們荊山公學(xué)，將盡量多地讓孩子們接觸這些優(yōu)秀的人，受到他們的鼓舞，吸收他們身上的能量。

第五，教育必須對(duì)全部學(xué)生負(fù)責(zé)。古話說(shuō)，帝王將相寧有種乎！每個(gè)人都有無(wú)限可能，特別是我們江南，人杰地靈，每個(gè)孩子都很聰明，都是好苗子，都值得好好培養(yǎng)。再說(shuō)，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，這是多么大的一個(gè)托付！學(xué)校、老師不能只關(guān)注考試成績(jī)好的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)校不應(yīng)該只以考試成績(jī)?yōu)闃s。

9

Q:請(qǐng)問(wèn)荊山公學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是什么？

A:我們必須要辦成溫州最好的學(xué)校。

▲荊山公學(xué)主入口

10

Q:荊山公學(xué)及您對(duì)大荊片區(qū)的教育會(huì)有什么影響？

A:我們的初心，是提升大荊的教育，后來(lái)經(jīng)過(guò)論證，我們認(rèn)識(shí)到，要有一間自己的學(xué)校，要先把自己的學(xué)校辦好，才有利于帶動(dòng)大荊片區(qū)的教育，所以才辦的荊山公學(xué)。這一點(diǎn)，我會(huì)記住，荊山公學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子也必須記住。至于如何先辦好荊山公學(xué)，再利用荊山公學(xué)帶動(dòng)大荊片區(qū)的教育提升，那是以后要一直研究和實(shí)踐的。

11

Q:蔡先生，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)對(duì)大荊的愿景。

A:回大荊投資前，我有想，我們回去能做什么，能起到什么作用，能否真正解決問(wèn)題，我們希望大荊建設(shè)成為一個(gè)什么樣的地方。

兩年前，2017年初的時(shí)候，我覺(jué)得自己想清楚了，總結(jié)成了一首打油詩(shī)，叫人寫(xiě)了，給自己記著，然后回來(lái)投資。

這首打油詩(shī)是這樣寫(xiě)的：好山好水好空氣，有書(shū)有畫(huà)有香火，仙溪仙水種仙草，民居民食民樂(lè)活。

第一句說(shuō)的是有風(fēng)景，自然環(huán)境好；第二句說(shuō)的是有文化，人文環(huán)境好；第三句說(shuō)的是有產(chǎn)業(yè)，鐵皮石斛好；第四句說(shuō)的是有生活，江南小鎮(zhèn)好。

是的，我理想中的大荊，就是這樣一個(gè)大荊。我希望用30年的時(shí)間，看到大荊成為這樣一個(gè)地方。

荊山公學(xué)簡(jiǎn)介

據(jù)了解，荊山公學(xué)為一所總投資6億元、總占地260畝、建筑面積100000平米，包括幼兒園、小學(xué)、初中及高中四個(gè)層次的高端非營(yíng)利性民辦學(xué)校。

▲荊山公學(xué)鳥(niǎo)瞰圖